enciklina.com - Laman 2 dari 13 - Belajar dan Berbagi

Demonstrasi Kontekstual : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Demonstrasi Kontekstual : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain. Bapak / Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Tahapan Demonstrasi Kontekstual ini merupakan wadah bagi Anda untuk menunjukkan pemahaman Anda mengenai keseluruhan […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Ruang Kolaborasi : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Ruang Kolaborasi : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus CGP dapat menjelaskan pentingnya konsep pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin dalam sekolah sebagai institusi moral. CGP dapat menjelaskan pentingnya pengambilan keputusan seorang pemimpin yang berdasarkan 3 unsur yaitu berpihak pada murid, bertanggung jawab, serta berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal. CGP bersikap reflektif, kritis, dan terbuka dalam menganalisis nilai-nilai kebajikan yang […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Eksplorasi Konsep : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Eksplorasi Konsep – Modul 3.1 Forum Diskusi Eksplorasi Konsep : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut. CGP akan mendalami materi […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Mulai dari Diri : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Tujuan Pembelajaran Khusus: Mengaktifkan pengetahuan awal (prior knowledge) dan mengamati keterampilan seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan dengan berada di antara berbagai pemangku kepentingan, di antaranya murid, orang tua murid, guru, yayasan, dan pihak komunitas sekolah. Mulai dari Diri : Modul 3.1 Pertanyaan 1 Bagaimana situasi di lingkungan Anda sendiri, adakah nilai-nilai […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Aksi Nyata : Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik

Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempraktikkan rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Aksi Nyata Modul 2.3 Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Anda telah sampai pada bagian akhir dari pembelajaran pada modul coaching ini. Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP akan melakukan rangkaian supervisi klinis dan percakapannya dengan […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Koneksi Antar Materi: Modul 2.3 Coaching untuk Supervisi Akademik

Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP menyimpulkan dan menjelaskan keterkaitan materi yang diperoleh dan membuat refleksi berdasarkan pemahaman yang dibangun selama modul 2 dalam berbagai media. Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Pada fase ini Anda diajak untuk meninjau ulang keseluruhan materi pembelajaran di Paket Modul 2: Pembelajaran yang berpihak pada murid dan membuat sebuah koneksi antar materi belajar […]

Harlina Rasyid Guru Penggerak 0

Sosialisasi Implementasi Kurikulum Merdeka: Materi Seminar

Sebelum kita mulai, saya ingin bertanya dulu. Berapa banyak di antara Bapak/Ibu Guru yang sudah PNS? Bisa angkat tangan? Terima kasih. Berapa banyak yang sudah sertifikasi? Bisa angkat tangan? Terima kasih. Sekarang, siapa saja di sini yang belum bersertifikasi? Terima kasih juga. Lalu, berapa banyak yang masih berstatus guru honorer? Terima kasih atas partisipasinya. Apapun status kita, baik yang sudah […]

Harlina Rasyid Artikel 0

Kehilangan Respect dengan Sikap Atasan: Tips Bekerja Optimal dan Tetap Produktif

Kehilangan Respect dengan Sikap Atasan “Respect itu dihasilkan, bukan diberikan” begitu kata pepatah. Tapi, apa jadinya kalau kita kehilangan respect dengan sikap atasan kita? Apakah produktivitas kita akan turun? Atau justru kita bisa menemukan cara untuk tetap bekerja optimal? Menurut sebuah studi yang diterbitkan oleh Harvard Business Review, kehilangan respect terhadap atasan bisa berdampak negatif pada kinerja dan kesehatan mental […]

Harlina Rasyid Artikel 0

Seni Mengatakan ‘Tidak’: Menetapkan Batasan yang Sehat

Seni Mengatakan ‘Tidak’ Berapa kali dalam hidup Anda, Anda merasa terjebak dalam situasi yang tidak nyaman karena merasa sulit untuk mengatakan “tidak”? Mungkin Anda khawatir akan melukai perasaan orang lain, atau mungkin Anda takut dianggap tidak peduli. Namun, tahukah Anda bahwa kemampuan untuk mengatakan “tidak” adalah keterampilan yang sangat penting dalam menjaga kesejahteraan diri? Faktanya, penelitian menunjukkan bahwa orang yang […]

Harlina Rasyid Artikel 0

Pentingnya Pendidikan Seksual di Sekolah untuk Mencegah Perilaku Berisiko

Pendidikan Seksual: Kunci untuk Masa Depan yang Sehat Tahukah Anda bahwa hampir 50% remaja di Indonesia pernah mengalami informasi yang salah tentang seksualitas? Kurangnya pengetahuan yang tepat dapat mengarah pada berbagai perilaku berisiko. Inilah mengapa pendidikan seksual di sekolah menjadi sangat penting. Bagaimana kita bisa melindungi anak-anak kita dari risiko kesehatan dan sosial tanpa memberikan mereka pengetahuan yang diperlukan? Pentingnya […]

Harlina Rasyid Artikel 0

error: Content is protected !!