Demonstrasi Kontekstual : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Demonstrasi Kontekstual : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus:  CGP dapat melakukan suatu analisis atas penerapan proses pengambilan keputusan berdasarkan pengetahuan yang telah dipelajarinya tentang berbagai paradigma, prinsip, pengambilan dan pengujian keputusan di sekolah asal masing-masing dan di sekolah/lingkungan lain. Bapak / Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Tahapan Demonstrasi Kontekstual ini merupakan wadah bagi Anda untuk menunjukkan pemahaman Anda mengenai keseluruhan […]

Ruang Kolaborasi : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Ruang Kolaborasi : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus CGP dapat menjelaskan  pentingnya konsep pengambilan keputusan berbasis nilai-nilai kebajikan sebagai seorang pemimpin dalam sekolah sebagai institusi moral. CGP dapat menjelaskan pentingnya  pengambilan keputusan seorang pemimpin yang berdasarkan 3 unsur yaitu berpihak pada murid, bertanggung jawab, serta berdasarkan nilai-nilai kebajikan universal. CGP bersikap reflektif, kritis, dan terbuka dalam menganalisis nilai-nilai kebajikan yang […]

Eksplorasi Konsep : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Eksplorasi Konsep – Modul 3.1 Forum Diskusi Eksplorasi Konsep : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan  pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut. CGP akan mendalami materi […]

Mulai dari Diri : Modul 3.1 Pengambilan Keputusan

Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Tujuan Pembelajaran Khusus: Mengaktifkan pengetahuan awal (prior knowledge) dan mengamati keterampilan seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan dengan berada di antara berbagai pemangku kepentingan, di antaranya murid, orang tua murid, guru, yayasan, dan pihak komunitas sekolah. Mulai dari Diri : Modul 3.1 Pertanyaan 1 Bagaimana situasi di lingkungan Anda sendiri, adakah nilai-nilai […]

error: Content is protected !!