Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu mendokumentasikan kontribusi nyata penerapan pemikiran Ki Hadjar Dewantara di kelas dan sekolah sebagai pusat pengembangan karakter. Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Sebagai tahapan terakhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Aksi Nyata memberikan ruang bagi Bapak/Ibu CGP menerapkan pengetahuan yang telah diperoleh dalam satu rangkaian modul. Aksi Nyata dimaksudkan sebagai proses pengembangan profesionalisme berkelanjutan, di […]
Koneksi Antar Materi: Refleksi Pemikiran Ki Hadjar Dewantara Sumber Gambar: https://id.m.wikipedia.org/wiki/Ki_Hadjar_Dewantara Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu membuat kesimpulan dan refleksi pengetahuan dan pengalaman baru yang dipelajari dari pemikiran Ki Hadjar Dewantara. Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Pada fase ini Anda diajak untuk meninjau ulang keseluruhan materi dari Pembelajaran 1 hingga Pembelajaran 6 dan membuat sebuah koneksi antar materi […]
Elaborasi Pemahaman Dalam pembelajaran ini, kita akan mengelaborasi pemahaman kita mengenai Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara. Namun sebelum melakukan elaborasi pemahaman bersama instruktur, Anda diminta untuk menuangkan berbagai pertanyaan mengenai materi Refleksi Filosofis Pendidikan Nasional – Ki Hadjar Dewantara yang masih ingin digali lebih lanjut pada aktivitas ini. Diharapkan Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak dapat mendorong rasa keingintahuannya […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mendesain strategi dalam mewujudkan pemikiran KHD – ‘Pendidikan yang Berpihak pada Murid’ – sesuai dengan Konteks Diri Murid dan Sosial Budaya di daerah asal (karya demonstrasi kontekstual dalam video, atau infografis atau puisi atau lagu, dll). Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Anda mendesain sebuah strategi dalam mewujudkan pemikiran KHD – ‘Pendidikan yang Berpihak pada […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai anggota masyarakat. Bapak dan Ibu Calon Guru Penggerak (CGP) Ruang Kolaborasi memberikan ruang perjumpaan bagi Anda untuk berkolaborasi sesama CGP dalam menemukenali nilai-nilai luhur kearifan budaya daerah asal yang relevan menjadi penguatan karakter murid sebagai individu sekaligus sebagai […]
Tugas Mandiri Berupa Rekaman Audio : klik link dibawah untuk mendengar rekaman audio! https://drive.google.com/file/d/1PeG4yz8t59-uBHBQ0KaWIZruiHvUILkv/view?usp=drive_link Forum Diskusi Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta memahami pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD) mengenai tujuan dan asas pendidikan; Peserta menganalisis konsep-konsep pemikiran KHD berdasarkan pengalaman pembelajaran yang berpihak pada murid. Ruang Diskusi Virtual Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu memberikan perspektif reflektif kritis tentang pemikiran (filosofi pendidikan) Ki […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: Peserta mampu membuat refleksi diri tentang pemikiran Ki Hadjar Dewantara Kegiatan ini merupakan kegiatan pembuka dari seluruh rangkaian materi belajar di Program Pendidikan Guru Penggerak. Pada kegiatan ini, Anda akan melakukan sebuah refleksi diri sejauh mana Anda mengenal dan memahami Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara (KHD). Sejauh ini Anda sudah sering mendengar kata kata seperti budi pekerti, […]
TUJUAN PEMBELAJARAN KHUSUS: CGP melakukan proses pengembangan diri untuk menguatkan nilai-nilai dan peran mereka sebagai Guru Penggerak “Aku hanya orang biasa yang bekerja untuk bangsa Indonesia dengan cara Indonesia” Ki Hajar Dewantara Sebagai tahapan terakhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Aksi Nyata merupakan ruang bagi Bapak/Ibu CGP menerapkan apa yang telah diperoleh dalam satu rangkaian modul. Bagian ini diharapkan dapat menjadi […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mampu menghasilkan kesimpulan berdasarkan materi modul 1.2. Nilai & Peran Guru Penggerak serta kaitannya dengan modul 1.1. Filosofi Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Jika kita gagal merencanakan, berarti sama saja kita sedang merencanakan kegagalan.” ~ Benjamin Franklin Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, ini adalah fase terakhir sebelum fase eksekusi atau Aksi Nyata. Fase ini berisi tantangan tugas individu. […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP percaya diri untuk mulai menumbuhkan nilai dan peran Guru Penggerak pada dirinya. Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, setelah kita mengikuti rangkaian pembelajaran mengenai pembentukan nilai diri serta nilai dan peran Guru Penggerak, sekarang mari kita berdiskusi dengan instruktur mengenai ragam praktik baik yang bisa dilakukan terkait penumbuhan nilai dalam diri seseorang. Tautan Rekaman Pertemuan (13.00-14.30) https://drive.google.com/file/d/1EJp8OcUbWjhuYQ4ruhm8mN0tTld7g-td/view?usp=sharing