Eksplorasi Konsep – Modul 3.1 Forum Diskusi Eksplorasi Konsep : Modul 3.1 Tujuan Pembelajaran Khusus : CGP mampu menganalisis pengambilan keputusan berdasarkan 4 paradigma, 3 prinsip, serta 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan dalam studi kasus yang mereka dapatkan dan memberi tanggapan pada studi kasus CGP lainnya dan bersikap reflektif, kritis, dan kreatif dalam proses tersebut. CGP akan mendalami materi […]
Modul 3.1 Pengambilan Keputusan Berbasis Nilai-nilai Kebajikan sebagai Pemimpin Tujuan Pembelajaran Khusus: Mengaktifkan pengetahuan awal (prior knowledge) dan mengamati keterampilan seorang pemimpin dalam pengambilan keputusan dengan berada di antara berbagai pemangku kepentingan, di antaranya murid, orang tua murid, guru, yayasan, dan pihak komunitas sekolah. Mulai dari Diri : Modul 3.1 Pertanyaan 1 Bagaimana situasi di lingkungan Anda sendiri, adakah nilai-nilai […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP mempraktikkan rangkaian supervisi akademik dalam pembelajaran dengan menggunakan paradigma berpikir coaching dan melakukan refleksi terhadap praktik supervisi akademik tersebut. Aksi Nyata Modul 2.3 Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Anda telah sampai pada bagian akhir dari pembelajaran pada modul coaching ini. Pada tahapan akhir dari siklus pembelajaran MERDEKA, Bapak/Ibu CGP akan melakukan rangkaian supervisi klinis dan percakapannya dengan […]
Tujuan Pembelajaran Khusus: CGP menyimpulkan dan menjelaskan keterkaitan materi yang diperoleh dan membuat refleksi berdasarkan pemahaman yang dibangun selama modul 2 dalam berbagai media. Koneksi Antar Materi Modul 2.3 Bapak/Ibu Calon Guru Penggerak, Pada fase ini Anda diajak untuk meninjau ulang keseluruhan materi pembelajaran di Paket Modul 2: Pembelajaran yang berpihak pada murid dan membuat sebuah koneksi antar materi belajar […]
Sebelum kita mulai, saya ingin bertanya dulu. Berapa banyak di antara Bapak/Ibu Guru yang sudah PNS? Bisa angkat tangan? Terima kasih. Berapa banyak yang sudah sertifikasi? Bisa angkat tangan? Terima kasih. Sekarang, siapa saja di sini yang belum bersertifikasi? Terima kasih juga. Lalu, berapa banyak yang masih berstatus guru honorer? Terima kasih atas partisipasinya. Apapun status kita, baik yang sudah […]